Mit solchen großen Fragen begeben sich Kinder im Kurs „Forschendes Lernen“ auf eine ganz besondere Entdeckungsreise. Der Kurs richtet sich an interessierte Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen, die einmal pro Woche Raum und Zeit bekommen, ihre eigene Neugier zu entfalten.
Am Anfang steht das gemeinsame Philosophieren: Im Dialog entstehen Ideen, Perspektiven und die ersten Gedanken zu komplexen Themen. Dieses freie, kreative Denken ist der Ausgangspunkt für den nächsten Schritt – die Entwicklung einer eigenen Forschungsfrage. Jedes Kind wählt ein Thema, das es wirklich interessiert und macht sich auf die Suche nach Antworten. Dabei lernen die Kinder, wie man Informationen recherchiert, strukturiert arbeitet und eigene Gedanken nachvollziehbar festhält.
Über mehrere Wochen hinweg entstehen so ganz persönliche Forschungsprojekte – von naturwissenschaftlichen Phänomenen bis hin zu gesellschaftlichen, ethischen oder technischen Fragen. Die Kinder erwerben dabei überfachliche Kompetenzen, stärken ihre Selbstständigkeit, üben sich im Präsentieren und erfahren, dass Lernen vor allem dann gelingt, wenn es aus echtem Interesse entsteht.
Den feierlichen Abschluss bildet eine Ausstellung an unserer Schule, bei der die jungen Forscherinnen und Forscher ihre Ergebnisse stolz präsentieren – und ihre Begeisterung mit anderen teilen.
